Când medicul neurolog analizează impactul epilepsiei asupra învățării, unii dintre factorii importanți de luat în considerare sunt – tipul de epilepsie, cauza acesteia și regiunile cerebrale afectate, precum și tratamentul prescris.
Epilepsia: Abilitățile cognitive
Abilitățile cognitive permit unei persoane să proceseze informații, să raționeze, să-și amintească și să relaționeze. Ele implică activități mentale precum gândirea, înțelegerea, învățarea și amintirea.
Capacitatea de a da sens noilor informații este crucială pentru succesul învățării.
Probleme cognitive:
Epilepsia: Abilitățile cognitive
Problemele cognitive pot fi responsabile pentru dificultățile de învățare la persoanele, care trăiesc cu epilepsie. Pot avea impact major asupra progresului lor academic și asupra capacității de a dezvolta noi abilități.
Unele cercetări sugerează că anumite tipuri de epilepsie, cum ar fi epilepsia lobului frontal, sunt mai mult asociate cu provocări cognitive (inclusiv probleme de atenție și memorie) decât altele.
Procesarea viziuală:
Procesarea vizuală se referă la modul în care informația vizuală este interpretată de către creier. Acest lucru este diferit de dificultățile de vedere sau de claritatea vederii (probleme rezolvabile cu ochelari de vedere).
O persoană, care are dificultăți cu procesarea vizuală, poate avea dificultăți în a-și aminti informațiile vizuale sau poate avea dificultăți în recunoașterea numerelor, literelor sau a simbolurilor.
- Deoarece funcția vizuală (și spațială) este controlată predominant de emisfera dreaptă a creierului, persoanele, care experimentează convulsii focale în această emisferă, pot prezenta dificultăți de procesare vizuală.
- Procesarea informațiilor este asociată cu mâna, pe care o folosiți la scris, de aceea stângacii au riscuri foarte mici să întâmpine aceste dificultăți.
Procesarea auditivă:
Procesarea auditivă se referă la capacitatea unui individ de a analiza sau de a înțelege informațiile preluate prin urechi.
- Un deficit de procesare auditivă poate interfera direct cu vorbirea și limbajul, dar poate afecta toate domeniile de învățare.
- De exemplu, poate avea un impact negativ asupra atenției și concentrării. Pare că persoana nu ascultă sau nu poate urma instrucțiunile verbale.
Lobii temporali stângi și lobii parietali ai creierului sunt critici pentru citire și dezvoltarea limbajului.
Prin urmare, persoanele care suferă de convulsii în emisfera stângă a creierului pot avea dificultăți de limbaj. Cu toate acestea, deoarece procesarea informațiilor este asociată cu mâna, dreptacii au riscuri mici să întâmpine aceste dificultăți.
Asemenea procesării auditive, dificultățile de abilități lingvistice pot arăta ca o slabă concentrare sau atenție sau probleme de memorie, precum și dificultăți de citire, scriere sau ortografie.
Memoria:
Epilepsia: Abilitățile cognitive
Memoria este un proces complex, care are loc în creierul nostru. Ne permite să stocăm, să reținem și să reamintim informații și experiențe. Deși nu toate persoanele, care trăiesc cu epilepsie, întâmpină dificultăți de memorie, aceasta este una dintre cele mai frecvente provocări raportate de către cei cu epilepsie.
Tipurile de dificultăți de memorie pe care le are o persoană pot depinde de tipul de epilepsie și de cauza de bază și pot fi, de asemenea, afectate de tratament.
Dificultățile de învățare:
- Pot fi legate de activitatea convulsivă și/sau de medicamente sau de cauza neurologică subiacentă.
- Efectele secundare ale medicamentelor pot avea, de asemenea, un impact asupra învățării și cogniției.
- Experimentarea reacțiilor adverse la medicamente este frecventă, în special în stadiile incipiente ale tratamentului.
Vorbiți cu medicul epileptolog despre efectele secundare și despre cum să le minimizați.
Foto: unsplash.com